国内艺考和国外留学都要经历些什么

  • 日期:08-03
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17: 49: 53九拍音乐教育

在高调高考后不久,学生们通过高考努力改变生活。对于艺术类学生来说,艺术考试的压力不亚于高考。为了在艺术考试中脱颖而出,学生通常在上半年经历封闭式培训,然后在艺术考试中与数千名候选人竞争以赢得更少的名额。

近年来,越来越多的艺术学生家长选择送孩子出国留学。除了外国教学系统更健全的事实外,很大一部分原因是为了避免艺术测试的压力。

道,我们必须付出很大的努力,而这种疲惫和恐惧只有一个人能够理解。

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#1国内艺术考试状态

让我们先来看一下2018年国内艺术测试的一些直观数据:

2018年,中美考试的候选人超过40,000人,合格学生人数为3,330人。其中只有811人被录取,其中相当一部分被学生豁免,创纪录的比例为2%;

就国美而言,参加专业学校考试的学生总数达到78,000人,但国美2018年本科课程的申请人数仅为1621人,比中美洲低约2%;

2018年,四川和美国有超过11万人申请并参加考试,而在四川和美国注册的学生人数仅为1,500人,创纪录的比率低至1.36%。

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简而言之,主要大学的入学率与入读考场的一到两名学生的比例几乎相同。而且,国内艺术考试是一项现场考试。以前的所有努力都必须以学生的表现为基础。具有良好心理素质的学生可能能够承受正常发挥的巨大压力,但对于心理素质较差的学生来说,建房可能是个问题。

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不仅如此,通过学校考试并不意味着你可以顺利进入名校,以及高考文化课等待你征服的山区。国内艺术院校的录取首先要求学生的文化成绩达到学校同年的最低标准,这样才有可能进入入围名单,然后根据专业成绩水平进入。

也就是说,每个艺术考生都没有在艺术考试后完成,但他必须回到学校,努力补充在封闭训练期间丢弃的文化课程的内容。压力和困难不是一句话。描述。

#2准备投资组合与游戏准备之间的差异

申请国外着名学校并为国内艺术考试做准备是完全不同的。艺术考试主要评估学生的技术基础;而该系列则展示了学生的全方位艺术才华。毕竟,作品的内容不仅仅是绘画,还包括思维的分歧,设计研究的整合,创意观念的展示和传播,材料的尝试,设计解决方案的展示,讨论过程和设计解决方案的验证。元件。

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从某种意义上说,准备投资组合并不像准备战争那么简单。毕竟,缺乏基础可以通过持续的强化练习得到补偿,但创造性思维需要系统地引导,一步一步,积累见解。通过短期和高强度的练习很难打破固有思维的局限,几乎不可能在短时间内创作出令人惊叹的作品。

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对于大多数学生来说,投资组合的起点非常痛苦,因为你需要学习和适应一种与“老师站立和说话,学生坐着和听力”完全不同的教学方法。在创建投资组合之前的准备阶段,你需要绞尽脑汁思考,并且会有很多手工制作的内容。然而,对于高中生来说,这可能并不困难。毕竟,高中正处于一个可以迅速改变思维和吸收知识的阶段。此外,尽管创造一只手并不容易,但赞同总是比无聊更有趣。太多了。

#3选择艺术研究的优势

如上所述,国内艺术学生只需要通过专业艺术考试和高考两项考试,并确保他们的成绩在该领域中名列前茅,有可能获得一个着名的学校报价。对于那些在许多文化课程中不理想但在艺术方面具有巨大潜力和热情的学生来说,出国留学可能是一个更明智的选择。

申请外国艺术学校时,学生一般不需要提供高考成绩,也不需要参加严格的专业考试。最重要的是你的艺术收藏品。

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一般而言,申请本科课程的学生只需准备3个设计项目组合。其中一个项目可以是一个实验项目,最终产品可能是一个不成熟的解决方案;同时,需要有一个具有明确的设计逻辑,完整的创作过程,一定的主题深度和完整的成品的项目。

对于从未接触过艺术设计的学生,考官一般不要求学生熟悉专业知识,也不严格要求学生掌握各种专业技术。在集合中,考官重视学生的创造性思维能力。了解艺术设计,动手能力和不同方面的大胆尝试。

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Alice Jee ChungBrooch:无标题,2009

件。

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KellyRiggsNecklace: Untitled,2011

除了对应用的不同要求外,国内外设计专业的课程也有很大差异。参加美国罗德岛珠宝设计本科课程:

入学的第一年是预科课程的内容,包括绘画,设计,空间动力学,社会科学,艺术史和视觉文化等课程。它旨在为学生学习专业知识奠定基础;

完成预科课程后,二年级学生将正式进入珠宝设计课程,其中包括基本设计原则,装饰史,传统金工技术,珠宝设计技巧和制作等。学生们开始探索他们的珠宝设计过程,这是正式的珠宝设计领域;

在第三年,学生将学习基本的计算机辅助设计技能,CAD,CAM,3D建模技术和渲染技术,金属成型和铸造工艺,以不断提高他们的技能,同时学生将在指导员的指导下进行优化。设计的逻辑和系统性;

老年人课程主要基于项目讨论,专业实践和毕业设计。

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罗德岛设计学院RISD

乍一看,这种课程似乎与我们的国内本科课程有些相似。然而,当我们仔细分析它时,我们会发现每门课程都是为了培养和提高学生的艺术修养和专业能力。与专业无关的公共课程比国内课程更专业。

件。

了解有关艺术研究和作品集的更多信息,并关注Kangshishi个人公共号码(kang-shishi)

在高调高考后不久,学生们通过高考努力改变生活。对于艺术类学生来说,艺术考试的压力不亚于高考。为了在艺术考试中脱颖而出,学生通常在上半年经历封闭式培训,然后在艺术考试中与数千名候选人竞争以赢得更少的名额。

近年来,越来越多的艺术学生家长选择送孩子出国留学。除了外国教学系统更健全的事实外,很大一部分原因是为了避免艺术测试的压力。

道,我们必须付出很大的努力,而这种疲惫和恐惧只有一个人能够理解。

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#1国内艺术考试状态

让我们先来看一下2018年国内艺术测试的一些直观数据:

2018年,中美考试的候选人超过40,000人,合格学生人数为3,330人。其中只有811人被录取,其中相当一部分被学生豁免,创纪录的比例为2%;

就国美而言,参加专业学校考试的学生总数达到78,000人,但国美2018年本科课程的申请人数仅为1621人,比中美洲低约2%;

2018年,四川和美国有超过11万人申请并参加考试,而在四川和美国注册的学生人数仅为1,500人,创纪录的比率低至1.36%。

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简而言之,主要大学的入学率与入读考场的一到两名学生的比例几乎相同。而且,国内艺术考试是一项现场考试。以前的所有努力都必须以学生的表现为基础。具有良好心理素质的学生可能能够承受正常发挥的巨大压力,但对于心理素质较差的学生来说,建房可能是个问题。

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不仅如此,通过学校考试并不意味着你可以顺利进入名校,以及高考文化课等待你征服的山区。国内艺术院校的录取首先要求学生的文化成绩达到学校同年的最低标准,这样才有可能进入入围名单,然后根据专业成绩水平进入。

也就是说,每个艺术考生都没有在艺术考试后完成,但他必须回到学校,努力补充在封闭训练期间丢弃的文化课程的内容。压力和困难不是一句话。描述。

#2准备投资组合与游戏准备之间的差异

申请国外着名学校并为国内艺术考试做准备是完全不同的。艺术考试主要评估学生的技术基础;而该系列则展示了学生的全方位艺术才华。毕竟,作品的内容不仅仅是绘画,还包括思维的分歧,设计研究的整合,创意观念的展示和传播,材料的尝试,设计解决方案的展示,讨论过程和设计解决方案的验证。元件。

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从某种意义上说,准备投资组合并不像准备战争那么简单。毕竟,缺乏基础可以通过持续的强化练习得到补偿,但创造性思维需要系统地引导,一步一步,积累见解。通过短期和高强度的练习很难打破固有思维的局限,几乎不可能在短时间内创作出令人惊叹的作品。

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对于大多数学生来说,投资组合的起点非常痛苦,因为你需要学习和适应一种与“老师站立和说话,学生坐着和听力”完全不同的教学方法。在创建投资组合之前的准备阶段,你需要绞尽脑汁思考,并且会有很多手工制作的内容。然而,对于高中生来说,这可能并不困难。毕竟,高中正处于一个可以迅速改变思维和吸收知识的阶段。此外,尽管创造一只手并不容易,但赞同总是比无聊更有趣。太多了。

#3选择艺术研究的优势

如上所述,国内艺术学生只需要通过专业艺术考试和高考两项考试,并确保他们的成绩在该领域中名列前茅,有可能获得一个着名的学校报价。对于那些在许多文化课程中不理想但在艺术方面具有巨大潜力和热情的学生来说,出国留学可能是一个更明智的选择。

申请外国艺术学校时,学生一般不需要提供高考成绩,也不需要参加严格的专业考试。最重要的是你的艺术收藏品。

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一般而言,申请本科课程的学生只需准备3个设计项目组合。其中一个项目可以是一个实验项目,最终产品可能是一个不成熟的解决方案;同时,需要有一个具有明确的设计逻辑,完整的创作过程,一定的主题深度和完整的成品的项目。

对于从未接触过艺术设计的学生,考官一般不要求学生熟悉专业知识,也不严格要求学生掌握各种专业技术。在集合中,考官重视学生的创造性思维能力。了解艺术设计,动手能力和不同方面的大胆尝试。

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Alice Jee ChungBrooch:无标题,2009

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除了对应用的不同要求外,国内外设计专业的课程也有很大差异。参加美国罗德岛珠宝设计本科课程:

入学的第一年是预科课程的内容,包括绘画,设计,空间动力学,社会科学,艺术史和视觉文化等课程。它旨在为学生学习专业知识奠定基础;

完成预科课程后,二年级学生将正式进入珠宝设计课程,其中包括基本设计原则,装饰史,传统金工技术,珠宝设计技巧和制作等。学生们开始探索他们的珠宝设计过程,这是正式的珠宝设计领域;

在第三年,学生将学习基本的计算机辅助设计技能,CAD,CAM,3D建模技术和渲染技术,金属成型和铸造工艺,以不断提高他们的技能,同时学生将在指导员的指导下进行优化。设计的逻辑和系统性;

老年人课程主要基于项目讨论,专业实践和毕业设计。

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罗德岛设计学院RISD

乍一看,这种课程似乎与我们的国内本科课程有些相似。然而,当我们仔细分析它时,我们会发现每门课程都是为了培养和提高学生的艺术修养和专业能力。与专业无关的公共课程比国内课程更专业。

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